Spisu treści:
Wideo: Jak uczysz uczniów z niepełnosprawnością ruchową?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 01:35
Strategie instruktażowe dla uczniów z niepełnosprawnością fizyczną
- Używaj mnemoników, takich jak SLANT (Usiądź, pochyl się do przodu, zadawaj pytania, kiwaj głową, śledź nauczyciel ).
- Rozważ kwestie środowiskowe: rozmieszczenie miejsc siedzących w klasie, miejsce pracy wolne od zakłóceń, miejsca siedzące blisko siebie, student usuń wszystkie niezwiązane materiały z kosmosu.
W dalszej kolejności można również zapytać, w jaki sposób przyjmujecie uczniów z niepełnosprawnością ruchową w klasie?
Strategie uczenia się i nauczania
- Zachęcaj do niezależności.
- Usuń przeszkody, aby uczeń mógł swobodnie poruszać się z lekcji na lekcję.
- Zachęcaj do wsparcia ucznia od kolegów z klasy.
- Rozważ fizyczne problemy z dostępem, takie jak rampy, toalety, windy i układ klasy.
- Włącz porady terapeuty zajęciowego do programu ucznia.
Następnie pojawia się pytanie, jakie są cechy uczniów z niepełnosprawnością ruchową? Uczniowie z niepełnosprawnością ruchową może mieć problemy związane z ruchem, postawą (np. siedzenie, stanie), chwytaniem lub manipulowaniem przedmiotami, komunikacją, jedzeniem, percepcją, ruchami odruchowymi i/lub motoryką automatyczną (np. zwieracz, mięśnie jelit).
Wiedz też, jak niepełnosprawność fizyczna wpływa na uczenie się?
ten uderzenie z niepełnosprawność na uczenie się będzie się różnić, ale dla większości uczniów najważniejsze kwestie dotyczą: fizyczny dostęp, manipulacja sprzętem (np. w laboratorium), dostęp do komputerów, udział w wycieczkach terenowych oraz czas i energię poświęconą na poruszanie się po kampusie.
Jak radzisz sobie z uczniami niepełnosprawnymi?
Skorzystaj z tych odpowiednich strategii w uczeniu się uczniów niepełnosprawnych:
- Zapewnij ustne instrukcje uczniom z trudnościami w czytaniu.
- Zapewnij uczniom niepełnosprawnym w nauce częste sprawdzanie postępów.
- Daj natychmiastową informację zwrotną uczącym się niepełnosprawnym uczniom.
- Jeśli to możliwe, staraj się, aby działania były zwięzłe i krótkie.
Zalecana:
Jak dostosować uczniów do różnych uczniów w klasie?
7 rzeczy, które możesz zrobić, aby uczyć różnych uczniów Zrób ściągawkę do IEP. Zachęcaj do aktywnego uczenia się. Obejmij małą grupę i stanowiska do nauki. Grupuj według stylu uczenia się, a nie umiejętności. Promuj uczenie się oparte na projektach. Korzystaj z narzędzi ed-tech i adaptacyjnego uczenia się. Zapewnij alternatywne opcje testowania
Jak uczysz tekstów informacyjnych uczniów szkół podstawowych?
Oto kilka praktycznych pomysłów skoncentrowanych na uczniu, aby przybliżyć uczniom struktury tekstowe przez cały rok szkolny! Użyj organizatorów graficznych. Udostępniaj teksty mentorów dla każdej struktury. Teksty mentorskie do nauczania informacyjnej struktury tekstu. Podczas czytania zwracaj uwagę na strukturę tekstu. Prowadź częste myślenie na głos
Jak uczysz uczniów na konkretnym etapie operacyjnym?
Etap operacyjny betonu Korzystanie z betonowych rekwizytów i pomocy wizualnych, zwłaszcza w przypadku skomplikowanych materiałów. Daj uczniom szansę manipulowania i testowania obiektów. Upewnij się, że odczyty i prezentacje są krótkie i dobrze zorganizowane. Użyj znajomych przykładów, aby wyjaśnić bardziej złożone pomysły
Jak uczysz uczniów drugiej klasy?
ELA Czytaj im codziennie. Użyj wykresów kotwicznych, aby nauczyć czytania ze zrozumieniem. Ucz z superbohaterami. Stwórz zachęcający kącik do czytania. Daj swoim uczniom głos! Rozpal wyobraźnię swoich małych gawędziarzy. Badania. Przedstaw swoim drugoklasistom krótkie narracje
Jak uczysz matematyki uczniów szkół podstawowych?
Oto siedem skutecznych strategii nauczania podstaw matematyki: Uczyń to w praktyce. Użyj wizualizacji i obrazów. Znajdź możliwości różnicowania nauki. Poproś uczniów, aby wyjaśnili swoje pomysły. Włącz opowiadanie historii, aby nawiązywać połączenia z prawdziwymi scenariuszami. Pokaż i opowiedz nowe koncepcje