Wideo: Jaka jest różnica między odświeżaniem a inteligentnym odświeżaniem?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 01:35
odświeżać - Zabiera ich z powrotem do modułu, aby ponownie przećwiczyć moduł. inteligentne odświeżenie - Jeśli to możliwe: pozwala im ćwiczyć tylko te pytania, na które nie byli w stanie odpowiedzieć za pierwszym razem. raport z kursu - otwiera szczegółowy raport z postępów.
W związku z tym, w jaki sposób dynamiczne moduły nauki tworzą unikalne doświadczenia edukacyjne?
Dynamiczne moduły do nauki pracuj, stale oceniając swoje wyniki i aktywność, a następnie korzystając z danych i analiz, aby dostarczać spersonalizowane treści w czasie rzeczywistym, aby wzmocnić koncepcje ukierunkowane na konkretne mocne i słabe strony każdego ucznia.
Podobnie, jak uczniowie z nastawieniem na rozwój widzą swoje błędy? Uczniowie z nastawieniem na rozwój widzą swoje błędy jako możliwości do uczyć się i doskonalić ich mózg. Należny do , w niepowodzeniu znajdują ten możliwość do zrobienia to znowu i w lepszy sposób niż wcześniej. Kiedy ludzie spróbują czegoś ponownie, mają ten możliwość do dowiedzieć się więcej i doskonalić ich metody.
Ponadto, w jaki sposób dynamiczne moduły nauki przyspieszają naukę?
Korzystanie z wysoce spersonalizowanego, opartego na algorytmach procesu, Dynamiczne moduły do nauki stale oceniać wyniki uczniów i zapewniać dodatkową praktykę w obszarach, w których mają największe trudności. Każdy Dynamiczny moduł do nauki , dostępny przez komputer, smartfon lub tablet, promuje się szybko uczenie się i długoterminową retencję.
Jak uzyskać dostęp do modułów nauki dynamicznej?
- Wybierz Dynamiczne Moduły Naukowe z menu kursu. Zobaczysz wszystkie moduły dostępne dla kursu. Otwórz rozdział, aby zobaczyć ukończone moduły.
- Otwórz przypisany moduł nadrzędny z dowolnego punktu dostępu do przypisywania masteringu. Dynamiczny moduł badania otwiera się na stronie modułu przeglądu.
Zalecana:
Jaka jest różnica między polityką językową a planowaniem językowym?
Główna różnica między tymi dwoma konstruktami polega na tym, że planowanie języka jest „działaniem makrosocjologicznym wyłącznie na poziomie rządowym i krajowym”, podczas gdy polityka językowa może być „działaniem makro- lub mikrosocjologicznym na poziomie rządowym i krajowym lub na poziomie instytucjonalnym”. poziom” (cyt. za Poon, 2004
Jaka jest różnica między Trójcą a Trójcą?
Jest Jeden Bóg, który jest Ojcem, Synem i Duchem Świętym. Innymi sposobami odnoszenia się do Trójcy są Trójjedyny Bóg i Trzy w Jednym. Trójca jest kontrowersyjną doktryną; wielu chrześcijan przyznaje, że tego nie rozumie, podczas gdy o wiele więcej chrześcijan tego nie rozumie, ale myśli, że rozumie
Jaka jest różnica między nianią a au pair w Wielkiej Brytanii?
Podsumowując, brytyjska niania to wyszkolony, wykwalifikowany, profesjonalny pracownik, natomiast au pair to młoda, niewykwalifikowana, niewyszkolona cudzoziemka, która mieszka z rodziną jako „starsza siostra” dzieci i starsza odpowiedzialna „córka”. rodzinie goszczącej w celu pomocy w domu
Jaka jest różnica między CCD a CCDA?
CCD (Dokument dotyczący ciągłości opieki) to dokument, który powinien rejestrować całą historię pacjenta na wypadek zmiany ustawień. W praktyce są to zazwyczaj podsumowanie konkretnej wizyty. CCDA jest w rzeczywistości Skonsolidowaną Architekturą Dokumentów Klinicznych. W praktyce to tylko CCD z dodatkowymi elementami w tym momencie
Jaka jest różnica między materiałami instruktażowymi a pomocami dydaktycznymi?
W rzeczywistości termin „materiały instruktażowe” jest używany w kontekście osiągania celów nauczania opartych na kursach. IM są specjalnie zaprojektowane tak, aby były zgodne z celami i efektami uczenia się. Podczas gdy pomoce dydaktyczne nie zawsze są projektowane z myślą o realizacji celów kursu