Co sprawia, że Romeo jest tragicznym bohaterem?
Co sprawia, że Romeo jest tragicznym bohaterem?

Wideo: Co sprawia, że Romeo jest tragicznym bohaterem?

Wideo: Co sprawia, że Romeo jest tragicznym bohaterem?
Wideo: Romeo as the tragic hero 2024, Listopad
Anonim

U Williama Szekspira Romeo i Julia, Romeo jest Tragiczny bohater ”. Jest to zgodne z definicją Arystotelesa, a Tragiczny bohater to postać „która nie jest ani całkowicie dobra, ani całkowicie zła, ale także członek rodziny królewskiej”. Romeo jest Tragiczny bohater ponieważ robi wiele dobrych rzeczy, ale także wiele złych rzeczy.

W dalszej kolejności można też zapytać, jak przedstawiany jest Romeo jako bohater tragiczny?

Romeo jest Tragiczny bohater . Romeo jest duchowo zraniony swoimi doświadczeniami, głównie relacjami. Ma bardzo silne emocje, które sprawiają, że bardzo szybko porusza się w związkach (tak szybko żeni się z Julią). Jest również ranny, gdy widzi Juliet w grobowcu, tak bardzo, że się zabija.

Po drugie, jaka była tragiczna wada Romea? Romeo 's tragiczna wada to jego porywczość, jego pochopność działania przed gruntownym przemyśleniem. Chciałbyś poszukać przykładów takiego zachowania. Przykłady obejmują: Zakochanie się w Juliet w ciągu kilku minut od spotkania z nią, nawet po stwierdzeniu, że jest Kapuletką.

Mając to na uwadze, dlaczego Romeo nie jest tragicznym bohaterem?

Moim zdaniem Romeo nie jest Tragiczny bohater ponieważ on jest nie pasuje do bycia jednym, jak do bycia potężną postacią. Jego pochopne działania doprowadziły go do własnej śmierci. Nie uszlachetnia nas i nie powiększa, choć cierpi niepospolite cierpienia i ma odwrócenie losu, które wciąż nie uczynić go Tragiczny bohater.

Co sprawia, że bohater jest tragiczny?

Tragiczny bohater zgodnie z definicją Arystotelesa. A Tragiczny bohater jest postacią literacką, która sprawia, że błąd w ocenie, który nieuchronnie prowadzi do jego własnego zniszczenia. Czytając Antygonę, Medeę i Hamleta, przyjrzyj się roli sprawiedliwości i/lub zemsty oraz jej wpływowi na wybory każdej postaci podczas analizowania „błędu w ocenie”.

Zalecana: