Spisu treści:

Jak zorganizować klasę edukacji specjalnej?
Jak zorganizować klasę edukacji specjalnej?

Wideo: Jak zorganizować klasę edukacji specjalnej?

Wideo: Jak zorganizować klasę edukacji specjalnej?
Wideo: Skąd biorę materiały do nauki?! Zobacz, jaką lekcję zaplanowałam!!! 2024, Może
Anonim
  1. Nawiąż relacje. Jako nauczyciel Twoja relacja z uczniem zaczyna się w momencie, gdy go poznajesz.
  2. Stwórz pozytywny klimat do nauki.
  3. Zachęcaj pomocne dłonie.
  4. Naucz potrzebnych umiejętności.
  5. Skonfiguruj strukturę i procedury.
  6. Zorganizuj lekcję.
  7. Używaj skutecznej dyscypliny.

Podobnie ludzie pytają, w jaki sposób nauczyciele edukacji specjalnej są zorganizowani?

Wskazówki dotyczące powrotu do szkoły dla nauczycieli szkół specjalnych

  1. Zorganizuj całą tę papierkową robotę.
  2. Uruchom dziennik komunikacji.
  3. Przejrzyj IEP swoich uczniów.
  4. Ustal harmonogram dnia dla siebie i swoich uczniów.
  5. Zadzwoń do rodzin uczniów.
  6. Baza kontaktowa z powiązanymi usługodawcami.
  7. Spotkaj się z nauczycielami współprowadzącymi edukację ogólną.
  8. Informuj wszystkich.

Podobnie, jak mogę ulepszyć moją edukację specjalną? Skoncentruj się bardziej na jakości instrukcji, a mniej na jej ilości.

  1. Szansa 1: Przestań wykorzystywać edukację specjalną jako program typu catchall.
  2. Szansa 2: Umieść uczniów w bardziej integracyjnych warunkach.
  3. Szansa 3: Zmniejszenie niepożądanej rotacji nauczycieli.
  4. Szansa 4: Skup się bardziej na jakości, a mniej na ilości.

Co więcej, w jaki sposób organizujesz akta edukacji specjalnej?

Jak uporządkować pliki IEP

  1. Kup zapasy i stwórz swoją przestrzeń do pracy.
  2. Zbierz swoje dokumenty IEP.
  3. Wydrukuj organizatora.
  4. Gromadzić się.
  5. Po złożeniu napisz w swoim indeksie, gdzie wszystko zostało znalezione.
  6. Wypełnij wszystkie daty na stronach „rok IEP w skrócie” i „student w skrócie”.

Jakie są rodzaje klas edukacji specjalnej?

Poniżej przedstawiono powszechne typy programów edukacji specjalnej dostępne obecnie dla uczniów w szkołach publicznych:

  • Specjalne programy włączenia edukacji.
  • Włączanie uczniów szkół specjalnych do głównego nurtu.
  • Samodzielne programy edukacji specjalnej.

Zalecana: