CZY oceny z liter motywują uczniów?
CZY oceny z liter motywują uczniów?

Wideo: CZY oceny z liter motywują uczniów?

Wideo: CZY oceny z liter motywują uczniów?
Wideo: Pip's Mystery Benefactor - Great Expectations - BBC One 2024, Listopad
Anonim

Stopnie liter mają również udokumentowane osiągnięcia z studenci i pomóż motywować je, gdy temat nie wystarcza, by przykuć ich uwagę. A ponieważ większość uczelni i uniwersytetów nadal polega na stopniowanie liter zmierzyć student osiągnięcia, jest to system, z którym lepiej się zapoznają, zanim opuszczą szkołę.

Czy w ten sposób ocenianie pomaga uczniom w nauce?

Nauczyciele nie potrzebują klas lub formularze sprawozdawcze, aby dobrze uczyć. Dalej, studenci nie potrzebuję ich do uczyć się (Frisbie i Waltman 1992). Cieniowanie umożliwia nauczycielom komunikowanie osiągnięć studenci rodzicom i innym osobom, zachęcać do: uczyć się i podać informacje, które studenci mogą używać do samooceny.

Poza powyższym, jak motywujesz uczniów do uzyskiwania dobrych ocen? Jak pomóc dzieciom uzyskać lepsze oceny

  1. Miej wysokie, ale realistyczne oczekiwania. Zawsze powinniśmy mieć wysokie, ale realistyczne oczekiwania wobec naszych dzieci.
  2. Zapewnij pomoc w odrabianiu prac domowych. Tworzenie przestrzeni do pracy domowej i oferowanie pomocy to dobra rzecz.
  3. Zachęta nad pochwałą.
  4. Powstrzymaj się od nagród, jeśli Twoje dziecko jest zmotywowane wewnętrznie.

W związku z tym, czy oceny są skutecznym sposobem motywowania uczniów?

Podsumowując, klas są przez wszystkich znaczy najbardziej efektywny sposób motywujący a student do doskonałości. Wątpliwości: Klas są najmniej efektywny droga motywujący a student . Można to powiedzieć z taką pewnością ze względu na samą naturę klas sami.

Dlaczego uczniowie otrzymują oceny niedostateczne?

Powody studenci dostają słaby klas obejmują czynniki zewnętrzne, takie jak tematyka jest zbyt trudne, nauczyciel jest ciężko zrozumieć. Inne powody, aby robić o złym nastawieniu, takim jak nie robić pracę domową i wygłupiałem się w klasie.

Zalecana: