Dlaczego uczniowie otrzymują intensywne instrukcje?
Dlaczego uczniowie otrzymują intensywne instrukcje?

Wideo: Dlaczego uczniowie otrzymują intensywne instrukcje?

Wideo: Dlaczego uczniowie otrzymują intensywne instrukcje?
Wideo: Pobudzanie aktywności poznawczej uczniów ze SPE (Zyta Czechowska, Jolanta Majkowska) 2024, Grudzień
Anonim

RTI został zaprojektowany, aby poprawić wyniki akademickie zmagań studenci z niepełnosprawnością i bez niepełnosprawności oraz zapewnienie praktykom bardziej wszechstronnych sposobów identyfikacji niepełnosprawności. Pierwszy poziom (Poziom 1) odnosi się do ogólnego instrukcja to wszystko studenci otrzymują w zwykłych klasach.

Czym zatem jest intensywna nauka i dlaczego jest ważna?

Intensywne szkolenie ma charakter strategiczny, ma na celu przyspieszenie rozwoju akademickiego i może przybierać różne formy jawnych praktyk instruktażowych (Fuchs, Fuchs i Vaughn, 2014; Fuchs i Fuchs, 2015).

Po drugie, jakie czynniki determinują umieszczanie uczniów na poziomach RTI? Poszczególne poziomy zawierają cechy wyróżniające, takie jak:

  • wielkość grupy instruktażowej,
  • wymagania dotyczące opanowania treści,
  • częstotliwość i koncentracja badań przesiewowych,
  • czas trwania interwencji,
  • częstotliwość i koncentracja monitorowania postępów,
  • częstotliwość przewidzianych interwencji, oraz.
  • uprawnienia instruktora.

Co więcej, dlaczego instruktaż jest ważny?

Praktyka dostosowywania uczenia się do standardów pomaga również zapewnić osiągnięcie wyższego poziomu uczenia się, prowadzi nauczycieli w procesie oceniania i pomaga im na bieżąco. Nauczyciele przestrzegają standardów instrukcja aby upewnić się, że ich uczniowie spełniają zamierzone wymagania.

Czym jest klasa intensywnie wykorzystująca informacje?

Klasa zapewnia różne środowiska, w których uczniowie mogą rozwijać swoje słownictwo. Umożliwia rozwój umiejętności językowych. Oferuje różnorodne metody czytania i czytania. Zapewnia kompleksowe działania wspierające interakcje społeczne i relacje.

Zalecana: