Spisu treści:

Jak uzyskać korzystny efekt płukania wstecznego?
Jak uzyskać korzystny efekt płukania wstecznego?
Anonim

OSIĄGNIĘCIE KORZYSTNEGO PŁUKANIA WSTECZNEGO

  1. Oparcie testu osiągnięć na celach. Upewnij się, że test jest znany i rozumiany przez uczniów i nauczyciela.
  2. Przetestuj umiejętności, których rozwój chcesz zachęcić. Jeśli chcesz zachęcić do umiejętności oralnych, przetestuj zdolność oralną.
  3. Użyj testów bezpośrednich.
  4. Liczenie kosztów.
  5. Zrób testowanie kryterium-odniesienia.

W związku z tym, jaki jest efekt płukania wstecznego testu?

ten efekt płukania wstecznego (znany również jako washback efekt ) to wpływ, który a test wpływa na sposób nauczania uczniów (np. nauczanie odzwierciedla test ponieważ nauczyciele chcą, aby ich uczniowie zdali).

Co to jest pozytywne płukanie wsteczne? Pozytywny washback odnosi się do oczekiwanych efektów testowych. Na przykład test może zachęcić uczniów do większej ilości nauki lub może promować związek między standardami a nauczaniem. Negatywny washback odnosi się do nieoczekiwanych, szkodliwych konsekwencji testu.

W związku z tym, co to jest szkodliwe płukanie wsteczne?

Szkodliwe płukanie wsteczne ma miejsce, gdy treść i format testu nie są zgodne z celami kursu lub gdy pewne umiejętności są sprawdzane np. za pomocą elementu wielokrotnego wyboru, co skutkuje pomysłem oddania dużej ilości praktyki w tego typu test zamiast ćwiczyć samą umiejętność.

Co to jest płukanie wsteczne w ocenie?

Płukanie wsteczne efekt jest zwykle definiowany jako wpływ oszacowanie o uczeniu się i nauczaniu. Płukanie wsteczne efekt jest pozytywny, jeśli oszacowanie skutkuje korzystnymi zmianami w strategiach uczenia się i nauczania; a negatywne jest, jeśli zmiany są niepożądane i zniechęcają uczniów do głębokiego podejścia do uczenia się.

Zalecana: