Jaki jest behawiorystyczny pogląd na rozwój języka?
Jaki jest behawiorystyczny pogląd na rozwój języka?

Wideo: Jaki jest behawiorystyczny pogląd na rozwój języka?

Wideo: Jaki jest behawiorystyczny pogląd na rozwój języka?
Wideo: 4 etapy rozwoju dziecka mogą Cię zaskoczyć - Teoria Rozwoju Piageta 2024, Listopad
Anonim

Według behawiorystyczna teoria akwizycji języka , dzieci się uczą język tak jak robią każde inne zachowanie: naśladują język wzorce osób wokół nich, reagując na nagrody i kary, które wynikają odpowiednio z prawidłowego i nieprawidłowego użycia.

Jakie jest zatem behawiorystyczne podejście do nauczania języków?

Behawiorystyczne podejście do nauki języka wyrosło z przekonania, że uczniowie mogą nauczyć się drugiego języka poprzez nauczenie się wytwarzania prawidłowej „odpowiedzi” na odpowiednie „ bodziec ”.

jaka jest teoria rozwoju języka Wygotskiego? Lew Teoria rozwoju języka Wygotskiego nastawiony na społeczne uczenie się i strefę proksymalną rozwój (ZPD). ZPD to poziom rozwój uzyskiwane, gdy dzieci angażują się w interakcje społeczne z innymi; jest to odległość między potencjałem uczenia się dziecka a faktycznym uczeniem się, które ma miejsce.

W związku z tym, jaki jest behawiorystyczny pogląd na uczenie się?

Behawioryzm jest uczenie się teoria, która skupia się tylko na obiektywnie obserwowalnych zachowaniach i dyskontuje wszelkie niezależne działania umysłu. Teoretycy behawioralni definiują uczenie się jako nic innego jak nabywanie nowych zachowań w oparciu o warunki środowiskowe.

Czy teoria behawiorystyczna jest funkcjonalną teorią akwizycji języka?

Zwolennicy behawioryzm twierdził, że język można się nauczyć poprzez formę warunkowania instrumentalnego. W B. F. Hockett z nauka języka , rama relacyjna teoria , językoznawstwo funkcjonalistyczne , interakcjonista społeczny teoria i na podstawie użycia nauka języka.

Zalecana: