Co to jest duża interferencja kontekstowa?
Co to jest duża interferencja kontekstowa?

Wideo: Co to jest duża interferencja kontekstowa?

Wideo: Co to jest duża interferencja kontekstowa?
Wideo: Fizyka I odc. 69 - Interferencja fal. Fale stojące 2024, Listopad
Anonim

ten interferencja kontekstowa efekt to zjawisko uczenia się, w którym ingerencja podczas praktyki jest korzystny dla uczenia się umiejętności. To jest, wyższy poziomy interferencja kontekstowa prowadzą do gorszych wyników ćwiczeń niż na niższych poziomach, zapewniając jednocześnie lepszą wydajność retencji i transferu.

Po prostu, jaki jest przykład ingerencji kontekstowej?

Przykład : Zakłócenia kontekstowe odnosi się do efektywności uczenia się ćwiczenia różnych zadań w ramach jednej sytuacji praktycznej.

Podobnie, jaka jest hipoteza rekonstrukcji planu działania? Według akcja - hipoteza rekonstrukcji planu , rekonstruując plan działania w każdej próbie generuje lepszą zdolność do tworzenia odpowiednich odpowiedzi, gdy uczeń ma do czynienia z nowym zadaniem transferu (tj. wykonanie tego zadania transferu korzysta ze zdolności ucznia do tworzenia lub rekonstrukcji

Czym zatem jest zablokowana praktyka?

Zablokowana praktyka vs. losowe Ćwiczyć : Wstrząsaj Rzeczami w swoim Treningu i swoim Życiu. Zablokowana praktyka to sytuacja, w której uczeń wielokrotnie wykonuje jedną umiejętność, przy czym kluczem jest powtarzanie. Różnice w treningu są zminimalizowane lub nie istnieją. Uczeń następnie przechodzi do: ćwiczyć inna dyskretna umiejętność w ten sam sposób

Czym jest uczenie się motoryczne w psychologii?

nauka motoryczna . proces nabywania i doskonalenia silnik umiejętności i ruchy, zarówno proste czynności, jak i złożone sekwencje ruchów, które wynikają z różnych rodzajów praktyki, doświadczenia lub innych uczenie się sytuacje.

Zalecana: