Spisu treści:
Wideo: Jak oceniasz ocenę opartą na wynikach?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-01-18 09:21
Poniżej znajduje się uproszczona wersja naszego planowania, luźno oparta na procesie projektowania wstecznego:
- Określ cele wydajność - ocena oparta .
- Wybierz odpowiednie standardy kursu.
- Przejrzeć oceny i zidentyfikować luki w nauce.
- Zaprojektuj scenariusz.
- Zbierz lub utwórz materiały.
- Opracuj plan nauki.
- Scenariusz.
- Zadanie .
W związku z tym, jaki jest przykład oceny opartej na wynikach?
Przedstawienia dramatyczne to jeden z rodzajów wspólnych działań, które można wykorzystać jako wydajność - ocena oparta . Uczniowie mogą tworzyć, wykonywać i/lub udzielać krytycznej odpowiedzi. Przykłady obejmują taniec, recital, inscenizację dramatyczną. Może być interpretacja prozy lub poezji.
Można też zapytać, jakie są różne narzędzia oceny wydajności?
- Projektowanie. Najszerszym zastosowaniem oceny wyników jest uczenie się oparte na projektach.
- Inne zadania wydajnościowe. Istnieje wiele form zadań wykonawczych: krótkie i długie konstruowane odpowiedzi, rysunki i filmy, wywiad.
- Rola oceny wyników.
- Śledzenie mistrzostwa.
Biorąc to pod uwagę, czy test esejowy jest oceną opartą na wynikach?
A ocena wydajności może obejmować stworzenie produktu, takiego jak Praca pisemna , plakat lub wynalazek, lub uczeń może być zmuszony do wykonania procesu, takiego jak odgrywanie ról w wydarzeniu historycznym, debata lub prezentacja ustna.
Jakie są dwa rodzaje oceny opartej na wynikach?
Znajdują się trzy rodzaje występów - ocena oparta spośród których do wyboru: produkty, osiągi lub oceny zorientowane na proces (McTighe i Ferrara, 1998). Produkt odnosi się do czegoś stworzonego przez uczniów, podając konkretne przykłady zastosowania wiedzy.
Zalecana:
Jak wstępnie oceniasz uczniów?
Poniżej wymieniono kilka metod wstępnej oceny. Oto kilka innych metod oceny wstępnej, które należy wziąć pod uwagę: Dzienniki antycypacyjne. Rysunek związany z tematem lub treścią. Zajęcia w grach. Organizatorzy grafiki. Pudełko zgadywania. Ankiety informacyjne/Kwestionariusze/Inwentaryzacje. Inicjowanie działań. Czasopisma
Co to jest ocena w klasie oparta na wynikach?
Ogólnie rzecz biorąc, ocena oparta na wynikach mierzy zdolność uczniów do stosowania umiejętności i wiedzy zdobytej na jednostce lub jednostkach studiów. Zazwyczaj zadanie jest wyzwaniem dla uczniów, aby wykorzystali swoje umiejętności myślenia wyższego rzędu do stworzenia produktu lub ukończenia procesu (Chun, 2010)
Jak oceniasz swoją ocenę wzniesienia?
Jak znaleźć nachylenie elewacji. Stopień można znaleźć mierząc poziomą długość wzniesienia, bieg i pionową wysokość wzniesienia, wzniesienie. Ocena jest wyrażona jako wzrost/przebieg, więc jeśli wzrost wynosi 25, a przebieg wynosi 80, ocena wynosi 25/80
Co to jest ocena oparta na wynikach?
Co to jest ocena oparta na wynikach? Ogólnie rzecz biorąc, ocena oparta na wynikach mierzy zdolność uczniów do stosowania umiejętności i wiedzy zdobytej na jednostce lub jednostkach studiów. Zazwyczaj zadanie jest wyzwaniem dla uczniów, aby wykorzystali swoje umiejętności myślenia wyższego rzędu do stworzenia produktu lub ukończenia procesu (Chun, 2010)
Czy ocena oparta na wynikach jest substytutem metody tradycyjnej?
Ocena oparta na wydajności. Ocena osiągnięć jest jedną z alternatyw dla tradycyjnych metod sprawdzania osiągnięć uczniów. Oceny wydajności są również odpowiednie do określenia, czy uczniowie osiągają wyższe standardy określone przez stany dla wszystkich uczniów