Spisu treści:

Jak napisać PLP dla IEP?
Jak napisać PLP dla IEP?

Wideo: Jak napisać PLP dla IEP?

Wideo: Jak napisać PLP dla IEP?
Wideo: #4- IEP Writing - Present Level of Performance 2024, Grudzień
Anonim

Ten PLUSK opisuje aktualne zdolności, umiejętności, słabości i mocne strony Twojego dziecka – akademicko, społecznie i fizycznie.” Do pisać ten PLUSK , ten IEP zespół czerpie informacje z kilku źródeł. Powinny zawierać obserwacje nauczyciela i obiektywne dane, takie jak wyniki testów i wyniki.

Co więcej, co należy uwzględnić w obecnym poziomie wydajności?

Cztery obszary potrzeb, które należy uwzględnić, dokumentując obecny poziom osiągnięć ucznia i jego indywidualne potrzeby

  • osiągnięcia w nauce, wydajność funkcjonalna i cechy uczenia się;
  • rozwój społeczny;
  • rozwój fizyczny; oraz.
  • potrzeby zarządzania.

Poza powyższym, co powinno być zawarte w Plaafp? Wydajność funkcjonalna ( PLAAFP ) odnosi się do innych obszarów osiągnięć, które nie mają charakteru akademickiego. Ono może zawierać informacje na temat umiejętności społecznych, umiejętności komunikacyjnych i innych codziennych czynności Twojego dziecka (ADL).

Po drugie, jakie są obecne poziomy w IEP?

Definicja PLOP ( Obecny poziom Wydajność) Znany również jako PLP lub obecny poziom wydajność naukowa i funkcjonalna (PLAAFP), obecny poziom wydajność jest częścią twojego dziecka IEP to szczegółowo opisuje, jak obecnie radzi sobie w nauce.

Jakie są umiejętności funkcjonalne w IEP?

Umiejętności funkcjonalne czy te umiejętności student musi żyć samodzielnie. Ważnym celem edukacji specjalnej jest uzyskanie przez naszych uczniów jak największej niezależności i autonomii, niezależnie od tego, czy ich niepełnosprawność jest emocjonalna, intelektualna, fizyczna, czy też jest połączeniem dwóch lub więcej (wielokrotnych) niepełnosprawności.

Zalecana: