Spisu treści:

Jak nauczyć kogoś podążania za wskazówkami?
Jak nauczyć kogoś podążania za wskazówkami?

Wideo: Jak nauczyć kogoś podążania za wskazówkami?

Wideo: Jak nauczyć kogoś podążania za wskazówkami?
Wideo: JAK OSIĄGNĄĆ CEL? - 8 skutecznych wskazówek na to jak wyznaczać cele 2024, Listopad
Anonim

Pierwszym krokiem do harmonii jest nauczenie dziecka słuchania i podążania za wskazówkami

  1. Bądź bezpośredni.
  2. Być blisko.
  3. Używaj jasnych i konkretnych poleceń.
  4. Daj odpowiedni wiek instrukcje .
  5. Dawać instrukcje pojedynczo.
  6. Zachowaj proste wyjaśnienia.
  7. Daj dzieciom czas na przetworzenie.

W dalszej kolejności można też zapytać, jak uczysz następujących instrukcji?

  1. Słuchaj uważnie instrukcji. Przypomnij uczniom, że powinni pomyśleć o tym, co zostało powiedziane.
  2. Zadawaj pytania o wszystko, czego nie rozumiesz. Naucz uczniów prosząc o pomoc (umiejętność 2) lub zadając pytanie (umiejętność 9).
  3. Powtórz instrukcje osobie (lub sobie).
  4. Postępuj zgodnie z instrukcją.

Po drugie, jak odpowiedziałbyś uczniowi, który nie postępuje zgodnie ze wskazówkami? Oto jak:

  1. Czekać. Nie pouczaj.
  2. Test. Podaj prosty kierunek.
  3. Anulować. Wyczyść swój harmonogram na następne piętnaście minut.
  4. Imitować. Bez wymieniania nazwisk, naśladuj uczniom zachowania, których byłeś świadkiem.
  5. Model. Zwykle podczas modelowania zalecam lekki, a nawet humorystyczny ton.
  6. Cofnij.
  7. Pójść dalej.
  8. Ponownie wejść.

Poza tym, co to znaczy postępować zgodnie ze wskazówkami?

Następny instrukcje są częścią codziennego życia. Ono jest zdolność dziecka do działania na prośby innych. Kiedy dzieci angażują się z rówieśnikami, często dają sobie nawzajem instrukcje w zabawie (np. „Czy możesz położyć lalkę w łóżku?” lub „Zróbmy pociąg na stację, a potem zbierz wszystkich ludzi”).

Czy podążanie za wskazówkami to umiejętność?

Wiele dzieci uczy się Podążaj za wskazówkami to złożone zadanie, które wymaga wyraźnego instrukcja i opanowanie tego umiejętność obejmuje rozwój słownictwa, elastyczność umysłową, dbałość o szczegóły, słuchanie umiejętności , Język otwarty umiejętności , werbalne rozumowanie i ekspresyjny język umiejętności.

Zalecana: