Spisu treści:

Czym jest ustrukturyzowany angielski model immersji?
Czym jest ustrukturyzowany angielski model immersji?

Wideo: Czym jest ustrukturyzowany angielski model immersji?

Wideo: Czym jest ustrukturyzowany angielski model immersji?
Wideo: Czy IMMERSJA JĘZYKOWA to NAJSZYBSZY sposób nauki języka angielskiego? | Immersion method 2024, Listopad
Anonim

Strukturalna immersja w języku angielskim (SEI) to technika szybkiego nauczania język angielski do język angielski Uczniowie języków. Termin ten został ukuty przez Keitha Bakera i Adrianę de Kanter w zaleceniu z 1983 roku dla szkół, aby korzystały z udanego kanadyjskiego francuskiego zanurzenie programy.

Po prostu, jakie są trzy składniki modeli SEI?

Strukturalna immersja w języku angielskim Komponenty modelu Wszystko Modele SEI są oparte na badaniach i obejmują trzy główne elementy : polityka, struktura i praktyki w klasie. Te składniki są jednolite we wszystkich Modele SEI ponieważ odzwierciedlają wymogi prawne ustanowione w prawie stanowym.

Wiesz też, co to jest SEI w Arizonie? Strukturalne zanurzenie w języku angielskim ( SEI ) Treści w klasie to co najmniej cztery godziny dziennie rozwoju języka angielskiego (ELD). Czytanie i pisanie dostosowane do Arizona K-12 Standardy biegłości języka angielskiego są również uważane za treści w SEI Sale lekcyjne.

W związku z tym, jaka jest różnica między ustrukturyzowanym zanurzeniem w języku angielskim a nauczaniem w języku angielskim pod opieką?

Chroniona instrukcja w języku angielskim : Jakiś instrukcyjny podejście stosowane do tworzenia akademickich instrukcja w język angielski zrozumiałe dla uczniów ELL. Strukturalna immersja w języku angielskim Program: Celem tego programu jest pozyskanie język angielski umiejętności językowe, aby uczeń ELL mógł odnieść sukces w języku angielskim -tylko klasy ogólnodostępne.

Jakie są strategie nauczania w języku angielskim?

Pięć skutecznych strategii dla nauczycieli języka angielskiego

  • Budowanie słownictwa. Jest to ważny element każdej lekcji angielskiego.
  • Warsztat pisarza. Niech uczniowie biorą udział w warsztatach pisarskich kilka razy w roku.
  • Reakcja i edycja rówieśników.
  • Wspólne uczenie się.
  • Teksty wybrane przez studentów.

Zalecana: