Spisu treści:
Wideo: Jak wykorzystujesz strategię QAR?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 01:35
QAR jest prosty strategia uczyć uczniów tak długo, jak modelujesz, modelujesz, modelujesz.
Stwórz i wykorzystaj strategię
- W zależności od uczniów, możesz uczyć każdego rodzaju pytań indywidualnie lub w grupie.
- Przeczytaj na głos krótki fragment swoim uczniom.
- Miej z góry określone pytania, które zadasz po zakończeniu czytania.
Pytanie brzmi, jak używasz Qar?
Nauczyciel modeluje QAR proces przez za pomocą krótki fragment do czytania. Najpierw przeczytaj uczniom historię i pytania. Następnie określ, które QAR są potwierdzone przez zadane pytania. Na koniec odpowiedz na pytania i omów.
Następnie pytanie brzmi, jakie są właśnie tam pytania? Właśnie tam pytania : Dosłowne pytania których odpowiedzi można znaleźć w tekście. Często słowa użyte w pytanie to te same słowa znalezione w tekście. Myśl i szukaj pytania : Odpowiedzi są zbierane z kilku części tekstu i łączone w celu nadania znaczenia.
Odpowiednio, jakie są 4 rodzaje pytań QAR?
QAR zapewnia cztery poziomy pytania – Właśnie tam, myśl i szukaj, autor i ty, i na własną rękę – aby wskazać, w jaki sposób pytanie jest powiązany z tekstem. Po przeczytaniu poniższego tekstu nawiąż współpracę z partnerem, aby zdecydować pytanie --odpowiedź związek dla każdy pytanie . Wyjaśnij, dlaczego to pasuje QAR Kategoria.
Jakie są 5 strategii czytania ze zrozumieniem?
Istnieje 5 oddzielnych strategii, które razem tworzą Strategię Wysokiego 5 Czytania
- Aktywacja wiedzy podstawowej. Badania wykazały, że lepsze zrozumienie pojawia się, gdy uczniowie są zaangażowani w działania, które łączą ich starą wiedzę z nową.
- Pytający.
- Analiza struktury tekstu.
- Wyobrażanie sobie.
- Zreasumowanie.
Zalecana:
Jakie są dyscyplinarne strategie alfabetyzacji?
Strategie alfabetyzacji treści obejmują przewidywanie, o czym może być tekst przed przeczytaniem, parafrazowanie podczas czytania i podsumowywanie po przeczytaniu. Jednak oprócz tych strategii, uczniowie muszą nauczyć się i stosować określone strategie, aby zrozumieć złożony tekst w dyscyplinach
Jak realizujesz strategię dochodzenia grupowego?
W oparciu o pomysł Slavina (Slavin, 2008) realizacja badania grupowego przebiegała w sześciu krokach, są to: 1) określenie tematu i zorganizowanie uczniów w grupy, 2) planowanie zadania uczenia się, 3) przeprowadzenie badania, 4 ) sporządzenie raportu końcowego, 5) przedstawienie raportu końcowego, 6) ewaluacja
Jak mogą Ci pomóc strategie aktywnego czytania?
Aktywne czytanie pozwala uczniom pozostać zaangażowanym w tekst dzięki zastosowaniu strategii, takich jak czytanie na głos/myślenie na głos, wyjaśnianie, podsumowywanie, podkreślanie i przewidywanie. Korzystając z tych strategii, uczniowie pozostaną skoncentrowani na tym, co czytają i zwiększą swoją zdolność rozumienia materiału
Jak wykorzystujesz dekonstrukcję?
Jak zdekonstruować tekst przeciwstawiający się dominującej mądrości. Pierwszą rzeczą, którą musisz zrobić, to zakwestionować powszechne znaczenie lub dominujące teorie tekstu, który dekonstruujesz. Ujawnij uprzedzenia kulturowe. Analizuj strukturę zdania. Baw się możliwymi znaczeniami
Jak czytasz strategię modelową?
Jak używać myślenia na głos Zacznij od modelowania tej strategii. Przedstaw przydzielony tekst i omów cel strategii Think-Aloud. Daj uczniom możliwość przećwiczenia tej techniki i zaoferuj usystematyzowaną informację zwrotną. Przeczytaj wybrany fragment na głos, podczas gdy uczniowie będą czytać ten sam tekst po cichu