Czym jest projekt wsteczny Wiggins i McTighe?

2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 01:35

W zrozumieniu przez Projekt , Wiggins i McTighe argumentuj, że projekt wsteczny koncentruje się przede wszystkim na uczeniu się i zrozumieniu przez uczniów. Kiedy nauczyciele są projektowanie lekcje, jednostki lub kursy często skupiają się na działaniach i instrukcjach, a nie na wynikach instrukcji.

Czym zatem jest projektowanie edukacji wstecznej?

Wsteczny projekt jest metodą projektowanie edukacyjne program nauczania poprzez ustalenie celów przed wyborem metod instruktażowych i form oceniania. Wsteczny projekt programu nauczania zazwyczaj obejmuje trzy etapy: Identyfikacja pożądanych rezultatów (wielkie pomysły i umiejętności)

Poza powyższym, jakie są korzyści dla uczniów i nauczycieli z projektowania wstecznego? Inne korzyść za pomocą Wsteczny projekt czy to studenci docenić nieodłączną przejrzystość. Gdy instruktor dzieli się celami i zadaniami kursu, ich studenci wiedzieć, czego się od nich oczekuje. Dostosowanie celów uczenia się i oceny uczenia się daje studenci przejrzystość.

Wiesz też, dlaczego projektowanie wstecz jest ważne?

Wsteczny projekt pomaga nauczycielom tworzyć kursy i jednostki, które koncentrują się na celu (nauka), a nie na procesie (nauczanie). Zwolennicy projekt wsteczny argumentowałby, że proces instruktażowy powinien służyć celom; cele – i wyniki dla uczniów – nie powinny być determinowane przez proces.

Jakie są 3 etapy UbD?

Trzy etapy UbD

• Etap 1: Pożądane wyniki. Głównym celem na Etapie 1 jest upewnienie się, że cele uczenia się są sformułowane w kategoriach ważnych osiągnięć odzwierciedlających zrozumienie.
• Etap 2: Dowody oceny.
• Etap 3: Plan nauki.