Spisu treści:

Jak możesz uniknąć negatywnych zachowań związanych z szukaniem uwagi w klasie?
Jak możesz uniknąć negatywnych zachowań związanych z szukaniem uwagi w klasie?

Wideo: Jak możesz uniknąć negatywnych zachowań związanych z szukaniem uwagi w klasie?

Wideo: Jak możesz uniknąć negatywnych zachowań związanych z szukaniem uwagi w klasie?
Wideo: Znak Końca nagrany na niebie w R0SJI 2024, Kwiecień
Anonim

Sprowadza się to do tych niezbyt łatwych kroków:

  1. Złap je, jak są dobre. Dawać Uwaga za właściwe zachowanie .
  2. Zignoruj złe zachowanie, ale nie dziecko. Kiedy dziecko źle się zachowuje, oprzyj się pokusie pouczania, narzekania, besztania, krzyczenia lub karania.
  3. Bądź konsekwentny. To jest jedyna droga dzieci wiem, że mamy na myśli to, co mówimy.
  4. Powtarzać.

Po prostu, jak powstrzymać zachowania związane z szukaniem uwagi w klasie?

Strategia, która najprawdopodobniej „poprawi” Uwaga - szukanie zachowania planowane jest ignorowanie. Dzięki planowemu ignorowaniu zmniejszasz lub eliminujesz Uwaga uczeń otrzymuje za niewłaściwe zachowanie, jednocześnie dając uczniowi częste Uwaga kiedy nie jest zaangażowany w niewłaściwe zachowanie.

Co to są zachowania związane z poszukiwaniem uwagi? Zachowanie poszukujące uwagi jest działanie w sposób, który może wywołać Uwaga , zwykle w celu uzyskania potwierdzenia od innych. Uważa się, że ludzie angażują się zarówno w pozytywne, jak i negatywne zachowanie poszukujące uwagi niezależnie od rzeczywistej korzyści lub szkody dla zdrowia.

Mając to na uwadze, jak możesz zastąpić zachowania związane z poszukiwaniem uwagi?

Uczyć zachowania zastępcze – Pokaż uczniowi odpowiednie sposoby zdobywania Uwaga . Dawać Uwaga dla uczniów wykazujących się pozytywnym zachowanie jako wskazówka – Pay Uwaga zadać uczniom, aby dać niegrzecznemu uczniowi wskazówkę na temat tego, co zachowanie dostaje twój Uwaga.

Jak uzyskać pozytywną uwagę w szkole?

Oto tylko kilka pomysłów na pozytywną uwagę:

  1. Poklep ucznia po ramieniu.
  2. Nawiąż kontakt wzrokowy i uśmiechnij się do ucznia.
  3. Skontaktuj się z uczniem, aby dowiedzieć się, jak radzi sobie z zadaniem.
  4. Zadzwoń do ucznia w klasie (kiedy jesteś prawie pewien, że zna odpowiedź!)

Zalecana: